五月的青岛春深似海、花草满园，红瓦绿树、碧海蓝天。大城市教科院联盟全国二次学术年会暨“脑科学与教育”国际论坛今天在青岛开幕。我谨代表山东省委教育工委、山东省教育厅向论坛的举办方表示热烈的祝贺，向来自海内外的科学家、教科院的新老朋友以及各位校长、老师表示诚挚的欢迎，向《教育家》杂志为本次论坛付出的艰辛努力，表示诚挚的谢意！

自去年在青岛举办首次论坛以来，作为当前国际科技前沿、国家科技战略要点的脑科学在我国发展迅猛。北京和上海分别成立了“脑与类脑科学研究中心”，表明中国“脑计划”已正式启动，我国脑科学和类脑智能研究驶入了“快车道”。在过去的一年里，党中央召开了改革开放以来第五次、新时代第一次全国教育大会，标志着我国教育事业发展进入了建设现代化教育强国的一个新时代。

人脑作为重要的学习系统，决定着教育必然是脑科学开发应用的重要领域，将脑科学研究的成果应用于教育，也必将深刻变革未来的教育学，带动新一轮教育理论与实践的创新。

山东是教育大省，户籍人口和常住人口均“双过亿”，各级各类教育机构近3.3万所，在校生总规模达1810万人，教职工总人数逾142万人。山东素有“孔孟之乡、礼仪之邦”的美誉，历来重视先进科学理论与教育实践工作的融合发展。近年来，在脑科学研究和应用方面，也都进行了积极探索。2015年“齐鲁脑计划”正式启动，2017年山东大学脑与类脑科学研究所落户青岛蓝谷；山东师范大学依托心理学较早开展了脑科学研究，曲阜师范大学围绕“脑科学与教育”搭建了人才梯队。为了推动脑科学在教育教学实践中的应用，山东省教科院在今年课题选题指南中，在重大招标课题、重点研究课题、人工智能教育研究专题等方面都设立了相关研究方向，目的是引导全省广大教育工作者投身脑科学方面的研究。

今天的来宾既有从事脑科学研究与应用的大师，包括很多院士、很多专家和教授；也有躬耕于教育一线的校长、教师以及教研工作者，期待大家能够集思广益、畅所欲言，跨界掀起“头脑风暴”，共同推动脑科学与教育发展行稳致远，迈向更加美好的未来。

在这里我也衷心希望，今后各相关方面要更加注重脑科学的基础研究和技术开发。脑科学研究是国家创新的2030重大项目，也是事关我国未来发展的重大科技方向。这种关系长远，关系全球的科技战略制高点，需要我们提前来抢占。山东是首个也是唯一一个国家新旧动能转换综合试验区，正在推动“5大新兴产业+5大优势产业”为核心的产业升级。其中“脑科学与人工智能”被列为重点支持的关键共性技术创新序列，每年将组织重大攻关项目。山东省教育厅愿意搭建这样的平台、汇聚各方面人才，为脑科学研究、为人工智能发展贡献力量。

同时，我们也希望积极推进脑科学研究成果在教育实践中得到广泛应用。这不仅有利于提高学生的智慧，发展学生的大脑潜能，也将为我们实施课程改革、促进教师发展和完善教育评价等带来新的变革，我们要加速这样的变革。

本次论坛以“共建更好的全球教育未来”为主题，充分体现教科院联盟作为教育智库对未来教育发展走向的前瞻性引领与责任担当，相信本次论坛在大家的共同参与下，一定会取得丰硕成果。

五月的青岛春深似海、花草满园，红瓦绿树、碧海蓝天。大城市教科院联盟全国二次学术年会暨“脑科学与教育”国际论坛今天在青岛开幕。我谨代表山东省委教育工委、山东省教育厅向论坛的举办方表示热烈的祝贺，向来自海内外的科学家、教科院的新老朋友以及各位校长、老师表示诚挚的欢迎，向《教育家》杂志为本次论坛付出的艰辛努力，表示诚挚的谢意！自去年在青岛举办首次论坛以来，作为当前国际科技前沿、国家科技战略要点的脑科学在我国发展迅猛。北京和上海分别成立了“脑与类脑科学研究中心”，表明中国“脑计划”已正式启动，我国脑科学和类脑智能研究驶入了“快车道”。在过去的一年里，党中央召开了改革开放以来第五次、新时代第一次全国教育大会，标志着我国教育事业发展进入了建设现代化教育强国的一个新时代。人脑作为重要的学习系统，决定着教育必然是脑科学开发应用的重要领域，将脑科学研究的成果应用于教育，也必将深刻变革未来的教育学，带动新一轮教育理论与实践的创新。山东是教育大省，户籍人口和常住人口均“双过亿”，各级各类教育机构近3.3万所，在校生总规模达1810万人，教职工总人数逾142万人。山东素有“孔孟之乡、礼仪之邦”的美誉，历来重视先进科学理论与教育实践工作的融合发展。近年来，在脑科学研究和应用方面，也都进行了积极探索。2015年“齐鲁脑计划”正式启动，2017年山东大学脑与类脑科学研究所落户青岛蓝谷；山东师范大学依托心理学较早开展了脑科学研究，曲阜师范大学围绕“脑科学与教育”搭建了人才梯队。为了推动脑科学在教育教学实践中的应用，山东省教科院在今年课题选题指南中，在重大招标课题、重点研究课题、人工智能教育研究专题等方面都设立了相关研究方向，目的是引导全省广大教育工作者投身脑科学方面的研究。今天的来宾既有从事脑科学研究与应用的大师，包括很多院士、很多专家和教授；也有躬耕于教育一线的校长、教师以及教研工作者，期待大家能够集思广益、畅所欲言，跨界掀起“头脑风暴”，共同推动脑科学与教育发展行稳致远，迈向更加美好的未来。在这里我也衷心希望，今后各相关方面要更加注重脑科学的基础研究和技术开发。脑科学研究是国家创新的2030重大项目，也是事关我国未来发展的重大科技方向。这种关系长远，关系全球的科技战略制高点，需要我们提前来抢占。山东是首个也是唯一一个国家新旧动能转换综合试验区，正在推动“5大新兴产业+5大优势产业”为核心的产业升级。其中“脑科学与人工智能”被列为重点支持的关键共性技术创新序列，每年将组织重大攻关项目。山东省教育厅愿意搭建这样的平台、汇聚各方面人才，为脑科学研究、为人工智能发展贡献力量。同时，我们也希望积极推进脑科学研究成果在教育实践中得到广泛应用。这不仅有利于提高学生的智慧，发展学生的大脑潜能，也将为我们实施课程改革、促进教师发展和完善教育评价等带来新的变革，我们要加速这样的变革。本次论坛以“共建更好的全球教育未来”为主题，充分体现教科院联盟作为教育智库对未来教育发展走向的前瞻性引领与责任担当，相信本次论坛在大家的共同参与下，一定会取得丰硕成果。

文章来源：《天津市教科院学报》 网址: http://www.tjsjkyxb.cn/qikandaodu/2020/0814/372.html

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