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抓实“减量增效”，打好课后作业“减负拳”

抓好精准教研，打好“双减”政策“赋能权”

对接群众关心点，打好课后延时“服务拳”

细化教学改革新举措，打好教学质量“提升拳”

文章摘要:<正>此前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对"双减"工作进行全面部署。为了确保"双减"政策落地见效,深圳市龙华区教育科学研究院附属小学（以下简称"龙华教科院附小"）基于校情和学情,找准"小切口",打好"组合拳",扎实推进学校教育高质量发展。抓实"减量增效",打好课后作业"减负拳"践行"基础性作业+拓展性作业",满足不同层次学生的需求,是深圳市教科院提出的作业要求。

文章关键词:

论文分类号:G522.3

文章来源：《天津市教科院学报》 网址: http://www.tjsjkyxb.cn/qikandaodu/2022/0210/1627.html

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